Kotawaringin Barat- Sebanyak 21 pengawas sekolah dari jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Sekolah Dasar (SD), dan Sekolah Menengah Pertama (SMP) mengikuti kegiatan Pelatihan Pembelajaran Mendalam dan Koding Kecerdasan Artifisial (PM-KKA) MKPS Panglima Utar Kotawaringin Barat Tahun 2026. Kegiatan ini dilaksanakan secara daring melalui platform Ruang GTK dengan jadwal pertemuan satu kali dalam sepekan yang telah dilaksanakan sejak 28 Agustus 2026 dan berakhir pada November 2026.
Pelatihan ini menghadirkan fasilitator Pembelajaran Mendalam ibu Anisa Silvianti yang ditunjuk oleh Balai Guru dan Tenaga Kependidikan (BGTK) Kalimantan Tengah. Fasilitator berperan mendampingi peserta dalam memahami materi, berdiskusi, melakukan refleksi, serta mengembangkan kompetensi yang relevan dengan pelaksanaan tugas pengawasan di satuan pendidikan.
Pelaksanaan pelatihan melalui Ruang GTK ini memberikan kesempatan kepada para pengawas sekolah untuk belajar secara fleksibel dan berkelanjutan tanpa harus meninggalkan tugas utama di wilayah binaan masing-masing. Melalui kegiatan mingguan ini, peserta diharapkan dapat memperdalam pemahaman tentang konsep Pembelajaran Mendalam serta mengenali potensi pemanfaatan Koding dan Kecerdasan Artifisial dalam mendukung transformasi pembelajaran. Pada era tansformasi digital saat ini Pengawas Sekolah diharapkan mampu beradaptasi dengan perubahan dan perkembangan dalam dunia pendidikan yang mengharuskan setiap individu untuk terus belajar dan tidak memandang usia.
Kegiatan pelatihan tidak hanya berfokus pada penguasaan materi, tetapi juga mendorong peserta untuk membangun budaya belajar melalui diskusi, berbagi pengalaman, dan refleksi terhadap praktik pendampingan yang selama ini dilakukan. Interaksi antarpengawas dari jenjang PAUD, SD, dan SMP menjadi ruang kolaborasi untuk memperkaya wawasan serta mengembangkan strategi pendampingan yang sesuai dengan kebutuhan satuan pendidikan.
Bagi pengawas sekolah, penguatan kompetensi dalam Pembelajaran Mendalam menjadi bekal penting untuk melaksanakan supervisi akademik dan pendampingan yang lebih terarah, reflektif, dan berdampak. Pengawas diharapkan tidak hanya mampu memahami konsep Pembelajaran Mendalam, tetapi juga dapat membantu kepala sekolah dan pendidik menerapkannya dalam perencanaan, pelaksanaan, asesmen, serta refleksi pembelajaran.
Melalui Pelatihan PM-KKA Tahun 2026 ini, diharapkan para pengawas sekolah semakin siap menjalankan perannya sebagai pendamping transformasi pendidikan. Kompetensi yang diperoleh diharapkan dapat diterapkan dalam kegiatan pengawasan dan pendampingan di satuan pendidikan, sehingga mendorong terwujudnya pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan bagi peserta didik.
MKPS Panglima Utar Kotawaringin Barat_Belajar bersama, bertumbuh bersama, dan bergerak bersama untuk mewujudkan pendidikan yang lebih bermutu.
