.jpg)
Pangkalan Bun – Komunitas Belajar (Kombel) Pembina Belajar menyelenggarakan kegiatan peningkatan pemahaman guru tentang pemanfaatan PID dalam pembelajaran mendalam pada Kamis, 22 Oktober 2026. Kegiatan ini dilaksanakan di Aula Tengah TK Negeri Pembina Arut Selatan dengan menghadirkan narasumber Ibu Juairiyah, S.Pd., M.Pd., selaku Pengawas TK, dan Bapak Firmansyah, S.Pd.
Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru mengenai pemanfaatan PID serta penerapannya dalam mendukung proses pembelajaran yang mendalam, interaktif, dan bermakna bagi anak. Dalam kegiatan tersebut, peserta mendapatkan penjelasan mengenai fungsi dasar PID, termasuk penggunaan tanda panah yang terdapat pada PID, serta pendalaman fitur Ruang Murid pada aplikasi Ruang Pendidikan.
Dalam pemaparannya, narasumber menekankan pentingnya kemampuan guru dalam menyusun pertanyaan pemantik untuk membuka proses pembelajaran mendalam. Pertanyaan pemantik diharapkan dapat mendorong rasa ingin tahu anak, membangun pemahaman, serta mengaktifkan keterlibatan mereka selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Guru juga diharapkan mampu berperan sebagai mediator yang menghubungkan anak dengan berbagai pengalaman belajar yang sesuai dengan tujuan pembelajaran.
Selain memanfaatkan platform digital, video YouTube, dan berbagai aplikasi pembelajaran, guru didorong untuk menggali sumber belajar dari lingkungan sekitar. Buku, video, praktik langsung, dan pengalaman nyata dapat dimanfaatkan untuk memperkaya proses belajar anak. Pemilihan sumber belajar tersebut perlu disesuaikan dengan kebutuhan anak dan tujuan pembelajaran agar kegiatan yang dilaksanakan benar-benar memberikan pengalaman belajar yang bermakna.
Pembelajaran mendalam atau deep learning menjadi salah satu pokok bahasan penting dalam kegiatan ini. Pendekatan tersebut menekankan pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan, dengan melibatkan olah pikir, olah rasa, olah hati, dan olahraga. Dalam pelaksanaannya, guru perlu memahami bahwa delapan Dimensi Profil Lulusan (8 DPL) merupakan cita-cita dan tujuan yang ingin dicapai dalam perkembangan anak melalui proses pendidikan.
Kegiatan ini juga membahas pendekatan saintifik dalam pembelajaran, yang meliputi kegiatan mengamati, mengumpulkan informasi, menanya, mengasosiasi, menalar, dan mengomunikasikan. Tahapan tersebut dapat membantu guru merancang pengalaman belajar yang mendorong anak untuk aktif mengeksplorasi, membangun pengetahuan, serta menyampaikan hasil pemikirannya sesuai dengan tahap perkembangannya.
Melalui kegiatan Komunitas Belajar Pembina Belajar ini, diharapkan para guru semakin memahami pemanfaatan PID dan berbagai sumber belajar dalam merancang pembelajaran mendalam. Pemahaman tersebut diharapkan dapat diterapkan dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari sehingga tercipta pengalaman belajar yang lebih interaktif, bermakna, dan menggembirakan bagi anak.
Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya Komunitas Belajar Pembina Belajar untuk terus mendorong peningkatan kompetensi guru melalui kegiatan belajar bersama, berbagi praktik baik, dan penguatan kualitas pembelajaran di lingkungan TK Negeri Pembina Arut Selatan.
